СИНДРОМ ОБСТРУКЦИИ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ СРЕДОСТЕНИЯ И ТРАХЕИ, А ТАКЖЕ ПРИ СОЧЕТАННОЙ ТРАВМЕ ГРУДИ

Цель обучения

После проведения занятия по данной теме студент должен знать:

– особенности течения синдрома дыхательной недостаточности у пациентов с различными опухолями и кистами средостения;

– официально утвержденную классификацию опухолей и кист средостения;

– следующие синдромы: асфиксии, одышки и остановки дыхания, болей в груди, верхней полой вены, нарушения сердечного ритма, Пьера Мари-Бамбергера, паранеопластические, серотониновый, центральной опухоли легкого, периферической опухоли легкого, Панкоста, прорыва полостного образования в бронхиальное дерево, «барабанных палочек» и «часовых сте-

кол», сдавления трахеи, осиплости, РДСВ, жировой эмболии, легочного кровотечения, миастении;

– показания и противопоказания к плановому и экстренному хирургическому вмешательству;

– принципы ведения больного в предоперационном и послеоперационном периодах;

– варианты хирургических вмешательств, основные этапы операций (трахеостомия, трахеопластика, циркулярная резекция трахеи, сублобарная резекция легкого, лобэктомия, пневмонэктомия, аллопротезирование верхней полой вены), доступы к различным органам грудной клетки и средостения.

После проведения занятия по данной теме студент должен уметь:

– формулировать предварительный диагноз, план лабораторных и инструментальных методов исследования, оценивать результаты анализов на основании многообразия клинических проявлений данных заболеваний;

– определять показания и противопоказания к хирургическому вмешательству при опухолях и кистах средостения;

– разрабатывать план операции и возможные ее варианты;

– назначать предоперационную подготовку пациенту в зависимости от тяжести и распространенности заболевания, а также от объема планируемого оперативного вмешательства;

– формулировать и обосновывать клинический диагноз в соответствии с МКБ-10;

– оценивать эффективность проведенного хирургического лечения и при необходимости проводить его коррекцию;

– разрабатывать комплекс мер первичной и вторичной профилактики заболеваний и их осложнений;

– оценивать трудоспособность пациента, его прогноз для жизни;

– формулировать выписной диагноз пациента с учетом этиологических данных и патоморфологических изменений.

После проведения занятия по данной теме студент должен владеть:

– методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в лечебно-профилактических учреждениях системы здравоохранения;

– оценками состояния здоровья населения различных возрастно-половых и социальных групп;

– методами общего клинического обследования пациентов с синдромом дыхательной недостаточности при заболеваниях средостения, трахеи, а также при сочетанной травме груди;

– интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики у пациентов с синдромом дыхательной недостаточности при заболеваниях средостения, трахеи, а также при сочетанной травме груди;

– алгоритмом постановки предварительного диагноза пациентам с синдромом дыхательной недостаточности при заболеваниях средостения, трахеи, а также при сочетанной травме груди;

– алгоритмом постановки клинического диагноза пациентам с синдромом дыхательной недостаточности при заболеваниях средостения, трахеи, а также при сочетанной травме груди;

– алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и лечебных мероприятий по оказанию первой врачебной помощи населению при неотложных и угрожающих жизни состояниях.

Взаимосвязь целей обучения данной и других дисциплин, а также по данной и ранее изученным темам частного модуля представлена на схемах 5, 6.

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
yamedik
Добавить комментарий
Adblock
detector